UNO SCRITTO…PER LA STRADA – Una dispensa per l’educazione stradale

L’articolo è suddiviso in due parti: la prima è una sorta d’introduzione alla seconda; in essa si sintetizza il significato e il valore formativo dell’uso del testo stimolo nei progetti educativo-preventivi rivolti a gruppi di adolescenti. In particolare si presenta la possibilità di proporre ad alcune classi la lettura di una dispensa (inclusa nella seconda parte) al fine di promuovere riflessioni e discussioni intorno all’uso del motorino e del rischio incidente. La seconda parte coincide con «la dispensa» stessa: si tratta di un breve scritto, costruito ad hoc, pensato cioè come lettura per ragazzi intorno ai 15/16 anni, l’età «del motorino». Con un linguaggio semplice e diretto si raccontano a un gruppo di ragazzi «immaginario» i risultati di precedenti ricerche intorno agli aspetti psicologici della guida, nel presupposto che una riflessione a partire da un materiale stimolo non giudicante ed evocativo possa costituire un momento significativo e utile per una «educazione stradale» ispirata dalla psicologia dell’adolescenza.

Parole chiave: Adolescenza; gruppo; rischio; formazione; prevenzione; educazione stradale.

SUMMARY

The article consists of two parts, the first being a sort of introduction to the latter. The meaning and the utility of a stimulus text in educational and prevention projects with adolescents is synthesized. In particular, the possibility is shown for schools to refer to specialized staff who may produce an information pack about the use of scooters and the risk for accidents to be read in some classes in order to encourage students to reflect and talk about that.

The information pack is presented afterwards, consisting of a short purposely synthesized text meant for 15/16 year olds: an imaginary group of students is told about previous research on the psychological aspects of driving. The aim is that of triggering a reflection through the stimulus text to be meant as a meaningful contribution to adolescent road education.

Key words: Stimulus-text; prevention; road education; adolescents.