RIASSUNTO
L’Autore propone alcune riflessioni sul lavoro con gli adolescenti. Viene delineata una griglia discorsiva in cui alcuni concetti teorici come il controtransfert, l’enactment e la self-disclosure vengono affrontati in parallelo all’esperienza clinica maturata presso il Day Hospital. Viene sottolineata la continua tensione dialettica tra posizione soggettiva e oggettiva che si viene a creare nel trattamento degli adolescenti, nonché il percorso personale e le conseguenti dinamiche che può incontrare lo specializzando. Le riflessioni proposte non tendono a stabilire conclusioni ma a descrivere quanto è in divenire, perciò aperto ai più svariati sviluppi. L’intenzione è di favorire la capacità di interrogarsi, di incuriosirsi alla complessità, di evitare schemi prestabiliti e dogmatismi depauperanti così da rendersi continuamente disponibili a rivisitare la naturale incompiutezza della mente adolescente.
Parole chiave: Transfert; controtransfert; enactment; self-disclosure; adolescenza; psicoanalisi.
SUMMARY
Reflections about countertransference, enactment and self-disclosure with adolescents.The Author offers his reflections about working with adolescents. Discussion is based on theorical concepts such as countertransference, enactment and self-disclosure and clinical experience in a Day Hospital structure is presented. The continuous dialectical tension between a subjective attitude and an objective one, showing in the treatment of adolescents, is emphasized along with a candidate’s personal progress and the subsequent possible dynamics. The reflections offered do not aim to drawing conclusions but to describing what is in progress and therefore likely to have diverse developments. The paper is meant to elicit curiosity and wonder about what is complex, avoiding, therefore, pre-established schemes and spoiling dogmatism. This attitude will allow proper investigation of the adolescent mind.
Key words: Transference; countertransference; enactment; self-disclosure; adolescence; psychoanalysis.
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