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RIASSUNTO
L’Autrice descrive quanto la relazione diagnostica con l’adolescente possa lavorare come apparato di trasformazione e di legame intersoggetivo. Tale posizione rende possibile l’osservazione di ciò che è in gioco nella relazione di transfert-controtransfert e l’accesso a una dimensione transizionale creativa. Nella valutazione diagnostica si tratta di prendere in considerazione il sopraggiungere del pubertario senza dimenticare gli elementi dell’infantile che vengono mobilitati, quel trovare- creare che nelle sue molteplici vicissitudini è in stretto rapporto con il perturbante.
Parole chiave: Psicoterapia diagnostica; relazione intersoggettiva; apparato di trasformazione; pubertario; scena pubertaria; nevrosi infantile; perturbante.
SUMMARY
The crossroad of the pubertaire. The Author describes how the dia- gnostic relationship could work as transformative device and as intersubjctive bond with the adolescent. This view allows to look at what is at stake inside the transference and counter-transference and to access to a creative transitional dimension. It’s about taking in consideration the impendig doom of the pubertaire not forgetting the mobilized infantile elements inside the diagnostic evaluation. That find-create so related in many vicissitudes with the uncanny.
Keywords: Diagnostic psychotherapy, intersubjective relationship, processing apparatus, pubertaire, pubertaire scene, childhood neuroses, uncanny.
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